??中央纪委四ci全会提出，做深核办案件“后半篇文章”，做实同级同类干部警示教育，以案释德、以案释纪、以案释法。这是实化深化警示教育的要领论，也是促进警示教育高质量的主要要求。面临新形势新使命，警示教育要注重头脑教育为先，在精准上做文章，在实效上下功夫，强化以案促改、推进标本兼治，起劲实现“查处一案、警示一片、规范一方”的效果。

??头脑教育为先

? 从纪检监察机关查处的大量违纪违法案件看，头脑看法的蜕变和理想信心的滑坡是党yuan干部违规违纪甚至走向违法犯罪蹊径的泉源。因此，警示教育的起点和落脚点shi终是刷新头脑，让党yuan干部从头脑深处明纪法、知綾i、存戒惧、守底线。做好头脑教育，一方面，要求纪检监察机关和纪检监察干部一直提高头脑政治水平和掌握政策能力，善于用党的理想信心宗旨、党章党规党纪去开展教育，注重从天下观、人生观、价值观和权力观上增强指导，用详尽入微的头脑事情去作用人。另一方面，要善于总了案件核办的好履历好做法，对每一起违纪违法案件举行扫描，深入剖解，把“病根”找准、将缘故原由析透，资助案发单元和党yuan干部以案为鉴、罗致教训，从而到达既惩治少少数又教育大多数的目的。

? 注重分级分类

? 警示教育不能n笏灌”，更不能“一个方子抓药”，要注重zeng强匹配性、针对性和震慑力。在工具掌握上必须区分层级和种别。差异级别、差异领域、差异行业的党yuan干部，自shen岗位、生长履历和学习事情情形不尽相同，对警示教育接受水平差异，明确深度差异，发生情绪共识也差异。因此，警示教育既突出主要向导干部、班子成yuan，又要关注一ban干部、下层干部；既突出主要岗位，又关注一ban岗位；既突出关jian领域，又关注一ban行业。凭证受教育工具接纳差异化方式，区分差异教育诉求，突出针对性，精准施策。同时善于掌握主要时间节点，对新入党、新入职、新提升、新调动的党yuan干部，坚持严管厚爱团结、激励约束并重，实时部署其通过寓目警示教育片等方式接受纪律教育。在典型案例选取上区分层级和种别。要与警示教育工具相匹配，只管选用地域相近、层级靠近、行业相同、岗位类似的案例，提升警示教育震慑力，让教育越发入脑入心。要重点区分违反党的六项纪律和违反中央八项划定精神典型案例，聚焦系统性、行业性违纪违法突出问题，瞄准糜烂易发多发重点领域和关jian环节，以违反政治纪律政治规则、系统性塌方式糜烂、群众shen边糜烂和作风问题等为重点，注重挖掘差异层面、差异职级、差异领域、差异类型的典型案例，用shen边事教育shen边人，引起教育工具同频共振。

? 创新方式要领

? 在分级分类的基础上，要一直探索创新警示教育形式，打好警示教育“组合拳”。在综合运用召开警示教育会、民主生涯会、组织生涯会、专题党课以及编印忏悔录、寓目警示教育片等多种形式的同时，实践运用亲历现chang、处分教育同步、违纪违法人yuan现shen说法等措施，zeng强警示教育影响力、渗透力和吸引力。将警示教育与审查视察事情谊会，作为案件查处的主要一环，将立案审查视察、宣布党纪政务处分等与警示教育同步开展，让审查视察历程酿成警示教育历程，成为警示教育的活课本。探索执纪执法机关协同联动，纪委监委、法院、审查院、公安、司法行政机关建设警示教育联念头制，把警示教育课堂放在庭审现chang、看守所、牢狱等chang所，让教育工具感同shen受。强化面扑面教育和转达pu光。既要有集体面扑面教育，如宣布处分决议、召开专题民主（组织）生涯会等，又要有个性化的面扑面教育，如提醒谈话、谈话函询等。通过面扑面开展经常性的谈心谈话，注重发现苗头性、倾向性问题，并实时教育提醒、咬耳扯袖、红脸出汗，让党yuan干部真正把自己摆进去，摒弃“看客”心态；选取转达案例时要分门别类、区分层级，注重选取更具普遍性、典型性的案例，让宽大党yuan干部真切受到警醒和教育。